Dengan perkembangan balita Anda yang begitu cepat dan mengalami lebih banyak, Anda mungkin merasa kesulitan untuk mengikutinya. Begitu balita Anda mulai berlarian, mengasuh anak menjadi jauh lebih menyenangkan, dan Anda serta rumah Anda tidak akan pernah sama lagi. Kemampuan mereka untuk berpikir secara mandiri akan berkembang, menangkap kata-kata dari Anda dan lingkungan mereka dengan kecepatan yang mencengangkan, dan cara mereka bermain akan berkembang seiring dengan perubahan perkembangan fisik mereka.
Berikut adalah beberapa aspek perkembangan fisik balita:
Perkembangan kognitif
Saat balita Anda tumbuh lebih banyak setiap hari, Anda akan mulai melihat perubahan dalam pemikiran dan perkembangan kognitif mereka. Ini adalah usia di mana mereka akan berpikir ke depan dan mengembangkan kemampuan berpikir sendiri menggunakan indra, eksperimen, dan memanipulasi objek.
Balita muda akan bereksperimen dan belajar melalui berbagai metode, mulai dari sensorik hingga pemecahan masalah. Setiap petualangan belajar yang dilakukan balita Anda selalu membangun pengalaman belajar lainnya, yang semuanya terakumulasi dengan sangat cepat!
Pola Tidur si Balita (Toddler sleep)
Pola tidur balita bervariasi dari satu anak ke anak lainnya, tetapi kebanyakan balita akhirnya menemukan rutinitas tidur yang nyaman. Begitu balita tertidur, kebanyakan tidur sepanjang malam tanpa membangunkan ibu dan ayah. Di usia ini, tantangan terbesar biasanya membuat mereka tidur! Beberapa balita akan berteriak, menangis, dan meronta, yang sulit dilakukan saat kita semua lelah dan bingung harus melakukan apa selanjutnya, tetapi waktu tidur yang tegas dan konsisten akan menciptakan rutinitas yang baik untuk Anda dan anak Anda.
Beberapa balita melewati tahap memanggil dari tempat tidurnya atau bangun setelah Anda mengucapkan selamat malam. Cobalah bujuk lembut kembali ke tempat tidur dengan tenang dan juga tinggalkan mainan atau selimut pengaman, bahkan buku untuk kenyamanan, sampai mereka tenang.
Untuk anak-anak kecil yang bangun pagi, ada beberapa hal yang dapat Anda coba untuk membantu mereka tetap di tempat tidur sampai jam yang layak di pagi hari. Cobalah mengajari mereka angka pada jam sehingga mereka dapat melihat waktu yang tepat untuk memulai hari. Anda juga dapat memastikan ruangan penuh dengan mainan dan buku yang aman namun menghibur yang dapat mereka mainkan sambil menunggu orang tua mereka bangun.
Perkembangan bicara
Belajar berkomunikasi adalah salah satu hal tersulit yang akan dicapai anak Anda. Dengan mampu berbicara dan berkomunikasi, mereka dapat lebih banyak berinteraksi dengan dunia di sekitar mereka setiap hari.
Pertahankan hal-hal sederhana dan modelkan bahasa yang Anda ingin mereka gunakan, sehingga mereka dapat memperluas kosa kata mereka secara bertahap. Ingatlah untuk merespons secara positif, ulangi hal-hal jika Anda perlu dan, yang terpenting, berbicara, membaca, bermain, dan mendengarkannya!
Panggung bermain
Balita sangat aktif pada usia ini dan ketika mereka bermain mereka juga belajar. Ada banyak hal yang terjadi selama waktu bermain. Anak laki-laki akan bermain secara berbeda dengan anak perempuan. Perbedaan dalam permainan gender mencerminkan apa yang mereka pelajari dari orang tua mereka, serta cara berpikir mereka. Peneliti gender berpendapat bahwa anak laki-laki dan perempuan sebenarnya bermain sangat berbeda dan menunjukkan preferensi yang jelas untuk mainan yang berbeda sejak usia dini. Keterampilan sosial dan emosional ini selama bermain memberi balita Anda harga diri dan kepercayaan diri yang mereka butuhkan untuk terus belajar dan membangun hubungan dalam hidup mereka, membantu mereka bersiap untuk sekolah dan masa depan.
Kelompok Bermain (Playgroup)
Kelompok bermain didirikan dan dijalankan oleh orang tua dan wali (guru/pengasuh), dengan anak-anak memilih dari serangkaian kegiatan yang diatur untuk memenuhi berbagai kebutuhan mereka. Kelompok bermain dapat diadakan di mana saja yang aman untuk anak-anak dan di mana sekelompok orang dapat bertemu, dan tidak hanya untuk anak-anak! Orang dewasa juga mendapat manfaat dari Playgroup. Ini adalah waktu bagi Anda untuk bersosialisasi, menghilangkan stres, ngobrol, dan berbagi pengalaman. Anak-anak mendapat manfaat dari belajar mencoba hal-hal baru, sambil mengembangkan keterampilan sosial mereka, belajar bekerja sama, dan melakukan rutinitas sederhana yang membuat hidup lebih mudah!
Balita bermain ‘pura-pura’ (Toddler pretend play)
Permainan pura-pura atau permainan imajinatif merangsang indra balita Anda dan menciptakan cara bagi mereka untuk mengeksplorasi dan memperluas pemikiran kreatif mereka. Mereka mengembangkan keterampilan kunci yang mendorong pertumbuhan intelektual dan emosional mereka untuk kesuksesan sosial, dan permainan ini meningkatkan memori, bahasa, dan keterampilan pengambilan perspektif.
Permainan imajinatif juga membantu balita bekerja sama dan berkompromi dengan anak-anak lain, karena mereka mempelajari keterampilan kunci penting untuk sukses bersama teman sebaya. Dorong bermain pura-pura dan mereka akan berkembang dalam mengembangkan imajinasi mereka dan berpartisipasi dalam aktivitas waktu bermain yang konstruktif.
Tahun-tahun dari 3 hingga 6 umumnya dianggap sebagai "tahun emas" permainan pura-pura atau imajinatif; tidak ada waktu lain dalam hidup anak Anda yang akan begitu tenggelam dalam dunia fantasi. Anda dapat memfasilitasi permainan anak Anda dengan menyediakan properti dan mainan dasar yang dapat mereka gunakan.
Bermain di luar ruangan
Pengalaman bermain di dalam dan luar ruangan penting untuk perkembangan anak. Meskipun penelitian terbaru menunjukkan penurunan jumlah anak yang aktif bermain di luar ruangan, bermain di luar ruangan sangat penting untuk perkembangan kesehatan anak Anda. Saat anak memasuki usia prasekolah (usia 2-5 tahun), mereka terlibat dalam permainan yang lebih aktif – mereka akan belajar menggunakan mainan beroda dan menikmati memanjat peralatan taman bermain yang besar.
Bermain di luar juga menawarkan kesempatan kepada anak-anak untuk mengeksplorasi lingkungan mereka dalam hubungannya dengan diri mereka sendiri; membuat tempat mereka sendiri untuk bermain, dan terlibat dalam pengalaman bermain imajinatif dengan alat peraga yang realistis (mis. tenda, tali jemuran) dan simbolis (mis. karton, kayu gelondongan, batu). Bermain aktif di luar ruangan dapat sangat merangsang dan menciptakan peluang bagi anak-anak untuk belajar dan mengembangkan pengendalian diri.
